Mestre a casa

UN CURT DE CINE

Recurs digital que guia a l'alumne en el procés de creació d'un curtmetratge: guió literari, guió tècnic, gravació i edició. Aquest projecte està pensat per a un trimestre de quatre hores setmanals i adreçat a alumnes de 1r de Batxillerat -especialment en l'assignatura optativa de Valencià - Llengua i Imatge. L'alumnat desenvolupa les capacitats d'expressió escrita i visual, la capacitat d'organització i treball en equip i la utilització de les TIC. Al llarg de les quatre seccions que conformen el web, l'alumnat aprendrà els diferents termes i conceptes utilitzats pels professionals i haurà d'aplicar metodologies per a resoldre els exercicis pràctics plantejats. El recurs es presenta en format webzip autodesplegable per a poder navegar per tota els continguts, però ofereix la possibilitat de descarregar el quatre apartats en format scorm.

GEOGRAFIA D'ESPANYA. L'espai urbà.

Recurs educatiu en format html destinat a l'alumnat de segon de batxillerat, modalitat Ciències Socials, que cursa l'assignatura de Geografia d'Espanya. Material didàctic per a l'estudi de la ciutat i el sistema urbà espanyol. L'emmarquem dins del tercer nucli de continguts: Població, sistema urbà i contrastos regionals a Espanya. Abasta la unitat temàtica anomenada "L'espai urbà". Està format per mapes conceptuals interconnectats i enriquits amb textos i imatges que faciliten la comprensió de la unitat temàtica tractada. Funciona amb qualsevol navegador amb una ressolució recomanada de 1024x768 o superior.

PROYECTO FINAL: seguridad vial.

En esta práctica se pretende que el alumno realice un poster en el que se promueva el uso del casco al utilizar la moto. Tiempo estimado: 3 clases. Conceptos: Importar imágenes, vectorizar, brillo, contraste, exportar a otros formatos, descargar imágenes de internet. Se utilizan dos herramientas de diseño gráfico: El editor de imágenes de mapa de bits Gimp y el editor de imágenes vectoriales Inkscape.

UNITAT DIDÀCTICA DIGITAL: El funcionament del mercat.

Aquest material està adreçat als professors de la matèria d'economia de 1r de batxillerat i concretament per aquells que estan impartint el bloc de continguts: la microeconomia. Objectius d'aquesta unitat didàctica digital son: Explicar i representar el concepte de demanda, oferta i equilibri. Els Continguts: identificarem els conceptes econòmics relacionats amb el mercat. Els alumnes coneixeran què és la demanda, l'oferta i l'equilibri del mercat. Els criteris d'avaluació: Representar les corbes d’oferta i demanda d’un bé i del punt d’equilibri del mercat. Explicar gràficament les implicacions per a aconseguir l’equilibri. La unitat didàctica digital estarà composta per tres apartats. En el primer "informació" presente la demanda, l'oferta i l'equilibri del mercat. En el segon apartat, "pràctica" es presentaran diferents representacions gràfiques de l'oferta la demanda amb exercicis numèrics gràfics, on els alumnes cal que identifiquen la resposta correcta. I en el darrer apartat, d'"avaluació" constarà de tres preguntes breus per determinar si s'han assolit correctament els objectius. Per a poder visualitzar correctament can tindre instalat un navegador (Explorer, Mozilla firefox...) i Adobe Flash Player. Totes dues coses són necessaries per a la correcta visualització. Altres aplicacions pràctiques de l'aplicació és que es pot utilitzar en local, es a dir , sense necessitat de connexió a internet.

MODELO CINÉTICO CORPUSCULAR DE LA MATERIA

Compendio de materiales para la enseñanza, el aprendizaje y la divulgación del modelo cinético-corpuscular de la materia en un nivel de 1º Bachillerato. En 1º Bachillerato y también en 4º E.S.O., el modelo cinético de la materia se estudia al comienzo del temario de Química (en ambos cursos en la asignatura de Física y Química), y abre la puerta a un estudio de mayor profundidad sobre la estructura interna de la materia. Incluye apuntes digitales e imprimibles, programa de actividades para el profesor y la clase y experimentos de realizados con tecnología actual (sensores, simulador,..) que permiten obtener resultados de alta calidad. No se requiere ninguna condición especial para navegar por el trabajo entero, salvo la alguna posible actualización que pueda requerir Java, para ver alguna de las aplicaciones que se intercalan en los apuntes.